LENGUA
Ortografía r/rr
Para repasar la ortografía r/rr, ve a las página 199 de tu libro de Lengua y lee muy atentamente el cuadro azul. Después, haz las actividades 1 y 2.
Ahora, realiza el dictado:
1º. Léelo, pero aún no lo copies:
Laura y Enrique preparan una ensalada. Laura corta un puerro y lo echa en un bol rojo. Mientras, Enrique cocina el arroz.
Teresa merienda con sus amigas Enriqueta y Raquel. En la mesa tienen pan, queso, cereales, leche y una jarra de zumo de naranja.
2º. ¡Ya no puedes mirarlo! Pincha en los dictados de abajo para escucharlos y, después, cuando comience a ir más despacio, ve escribiéndolos.
Dictado r/rr 1
Dictado r/rr 2
*Recuerda que debes hacerlo como en clase:
- Poniendo la fecha.
- Escribiendo el título "dictado"
- Escribiendo mayúscula al comenzar y después de punto.
- Escribiendo punto cuando se haga una pausa y al final.
Corrige el dictado y, si has tenido alguna falta de ortografía, recuerda realizar una oración con esa palabra escribiéndola ya sin faltas.
Por último, puedes hacer las siguientes páginas del cuadernillo de lecturas, si es que no las tienes hechas ya:
- Del grande: 27, 34 y 35.
- Del pequeño: 26 y 32
¡DESCANSO ACTIVO!
SOCIALES
Paisaje de costa
Lee la página 76 de tu libro de Soci y, después, visualiza los vídeos que te dejo sobre las costas españolas.
- Este vídeo te explica cuáles son las costas españolas vistas desde arriba, con Google Earth, y cuáles son los mares y océanos que las bañan. Es muy largo, lo puedes poner desde el minuto 13:15
- En este puedes ver fotos de las costas españolas. ¡Seguro que te entran ganas de ir a la playa!
Ahora que ya conoces las costas españolas, realiza las actividades de la página 77, incluidas la 3 y la 4, que tendrás que hacer en tu cuaderno.
Por último, te dejo dos vídeos sobre Australia y su paisaje:
NATURALES
La materia, la luz y el agua
Lee las páginas 92 y 94 y realiza las actividades de las páginas 93 y 95. Si quieres, también puedes realizar el experimento de los caramelos.
Puedes ayudarte del siguiente esquema para diferenciar mejor las propiedades, las características, de los materiales:
Y PARA TERMINAR...
¿Te atreves con este experimento sobre la flotabilidad?
¡Anímate, verás cómo se va creando un submarino amarillo!
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