Primero de todo, os dejo una canción para repasar los continentes.
Nos pregunta que a cuántos continentes viajaremos... ¿Sabríais decir en cuáles hemos estado ya con China y Perú?
¡Pues ya hemos estado en Asia (con China) y en América del Sur (con Perú)!
¿A cuál viajaremos la próxima semana...?
Ahora, para aprender algo más sobre Perú, os dejo el capítulo de unos dibujos llamados "Las mil y una Américas", en el que se habla de Perú, sus costumbres, historia, monumentos, animales... ¡Espero que os guste!
También os dejo esta visita virtual a Machu Picchu, para que podáis visitarlo desde casa como si estuvieseis allí realmente.
Y, si os quedáis con ganas de más, como la semana pasada no lo vimos, también podéis visitar la Gran Muralla china
2ª Hora: INGLÉS
¡DESCANSO ACTIVO!
El tiempo: El calendario
Pincha aquí para descargar la ficha. Recuerda que puedes observarla en la pantalla y contestar en un cuaderno o de forma oral. No hace falta imprimir si no puedes.
4ª Hora: EDUCACIÓN FÍSICA
¡NOS LAVAMOS MUY BIEN LAS MANOS Y ALMORZAMOS!
5ª Hora: NATURALES
Los animales
Como ya hicimos el lunes, vamos a conocer otros dos animales que habitan en la "Cordillera de los Andes", ya que uno de los países que atraviesa esta cordillera es Perú, nuestro país de esta semana.
Hoy tan sólo tenéis que volver a hacer lo siguiente:
- Abre este documento para ver qué animales te propongo y cómo puedes realizar tu trabajo.
- Búscalos en Internet y dibújalos o imprime su foto.
- Lee la información que te doy sobre cada uno y, al lado del dibujo que has hecho o la foto que has imprimido, copia algo breve de lo que más te haya gustado sobre ellos.
Todo esto lo adjuntaremos a nuestro trabajo de Sociales sobre Perú.
6ª Hora: NATURALES
Los seres vivos
Para terminar, vamos a repasar con este vídeo las tres funciones vitales que realizan todos los seres vivos.
En este vídeo, Daniela, de Happy Learning, te plantea un concurso con preguntas sobre las funciones vitales en los animales, ¡a ver si sabes contestarlas!
Para comprobar que las plantas también realizan la función de relación (responden a la información que reciben del entorno) puedes realizar "el experimento de la patata", que tan solo consiste en meter una patata en una caja y dejar un agujero por el que le entre algo de luz. Cuando pasen unas semanas, comprobaréis qué ha pasado con la patata y con la luz...
¡Y PARA TERMINAR...!
¿¿Serás capaz de resolver este acertijo matemático??
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